Психолого-педагогический аспект сохранения здоровья детей в образовательных учреждениях

Abstract

In modern conditions the significance of secondary school not only as an academic, but also mass recreation facilities for children and adolescents, the health effect is determined by the organization of lifelong education, training students. One of the priorities is the implementation of the direction of the pedagogical process at the optimal development and imlementation of spiritual, intellectual and physical capacities of the child

В современных условиях возрастает значение общеобразовательной школы не только как учебного, но и массового оздоровительного учреждения для детей и подростков, оздоровительный эффект которого определяется организацией всей жизни, воспитания, обучения учащихся. Одним из приоритетных направлений реализации является направление педагогического процесса на оптимальное развитие и реализацию духовного, интеллектуального и физического потенциала ребенка