Способы сохранения здоровья студентов на учебном занятии в вузе

Abstract

This article discusses ways to maintain the health of students at a training session at the University, with the theoretical positions of different authors and how this experience is applied in higher education. The author proposes an integrated approach the healthsaving educational process, according to which, at a training session, are the three components of health: physical, mental and social

В статье рассматриваются способы сохранения здоровья студентов на учебном занятии в вузе, с теоретических позиций разных авторов и как этот опыт применяется в вузах. Автор предлагает придерживаться комплексного подхода организации здоровьесберегающего образовательного процесса, согласно которого, на учебном занятии, сохраняются три компонента здоровья: физический, психический и социальный