ISSN: 2410-7328
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/23660| Название: | Определение, предмет и основные функции психолого-педагогической диагностики |
| Другие названия: | Definition, purpose and basic functions of psycho -pedagogical diagnostics |
| Автор: | Колотовкина, Е. А. Kolotovkina, E. A. |
| Дата публикации: | 2018 |
| Издатель: | РГППУ |
| Библиографическое описание: | Колотовкина, Е. А. Определение, предмет и основные функции психолого-педагогической диагностики / Е. А. Колотовкина // Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции, 22 января 2018 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2018. - С. 58-60. |
| Аннотация: | In the article the idea of «psychologic and pedagogical diagnostics» is precised, also there are facilities, values, and phases of psychologic and pedagogical diagnostics В статье уточняется понятие «психолого-педагогическая диагностика», рассматриваются функции, принципы, этапы психолого-педагогической диагностики |
| Ключевые слова: | PERSONOLOGY PSYCHOLOGIC AND PEDAGOGICAL DIAGNOSTICS ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА |
| Конференция/семинар: | Непрерывное образование: теория и практика реализации |
| Дата конференции/семинара: | 22.01.2018 |
| ISBN: | 978-5-91256-401-7 |
| Источники: | Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018 |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| notpr_2018_015.pdf | 390,95 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.