1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Конференции и семинары
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/23713
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧапаев, Н. К.ru
dc.contributor.authorАкимова, О. Б.ru
dc.contributor.authorЛупей, С. В.ru
dc.contributor.authorChapaev, N. K.en
dc.contributor.authorAkimova, O. B.en
dc.contributor.authorLupey, S. V.en
dc.coverage.spatialRUen
dc.coverage.spatialRSVPUen
dc.coverage.spatialРФru
dc.coverage.spatialРГППУru
dc.date.accessioned2018-04-13T10:45:51Z-
dc.date.available2018-04-13T10:45:51Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationЧапаев, Н. К. Ведущие признаки интегративного взаимодействия образования и производства: опыт деятельности горнозаводских школ Урала / Н. К. Чапаев, О. Б. Акимова, С. В. Лупей // Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции, 22 января 2018 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2018. - С. 256-261.ru
dc.identifier.isbn978-5-91256-401-7-
dc.identifier.urihttps://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/23713-
dc.description.abstractThe article presents an attempt at reconstructing the experience of the mining schools in terms of integration of their activities with the enterprises of the mining industry. The paper identifies the main characteristics of the integrative interaction between the educational and industrial components of training specialists for the mining industry in the Uralsen
dc.description.abstractВ статье осуществлена попытка реконструкции опыта горнозаводских школ в части интеграции их деятельности с предприятиями горнорудной промышленности. В работе определены основные признаки интегративного взаимодействия между образовательными и производственными составляющими подготовки специалистов для горнорудной промышленности Уралаru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherРГППУru
dc.relation.ispartofНепрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectINTEGRATIVE INTERACTIONen
dc.subjectOPENNESS OF EDUCATIONen
dc.subjectPROFESSIONAL SOCIALIZATIONen
dc.subjectORGANIC INTEGRATIONen
dc.subjectUNIFIED MANAGEMENT SYSTEMen
dc.subjectИНТЕГРАТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕru
dc.subjectОТКРЫТОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯru
dc.subjectПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯru
dc.subjectОРГАНИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯru
dc.subjectЕДИНАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯru
dc.titleВедущие признаки интегративного взаимодействия образования и производства: опыт деятельности горнозаводских школ Уралаru
dc.title.alternativeLeading signs of integrative interaction between education and industry: experience the mining schools of the Uralsen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.conference.nameНепрерывное образование: теория и практика реализацииru
local.conference.date22.01.2018-
dcterms.audienceOtheren
dcterms.audienceParents and Familiesen
dcterms.audienceResearchersen
dcterms.audienceSchool Support Staffen
dcterms.audienceStudentsen
dcterms.audienceTeachersen
local.description.firstpage256-
local.description.lastpage261-
Располагается в коллекциях:Конференции и семинары

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
notpr_2018_063.pdf414,36 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика  Google Scholar 



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.