Акмеологический подход в подготовке будущих учителей к прогнозированию в профессиональной деятельности

Abstract

The paper analyzes the essence of the acmeological approach to teacher training, it describes the potentiality of applying acmeological approach in teaching forecasting to teachers-to-be

В статье анализируются положения акмеологического подхода в педагогическом образовании, рассматриваются его возможности в обучении прогнозированию будущих учителей