ISSN: 2410-7328
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/24748| Название: | Модельный подход к обучению как средство активизации познавательной деятельности студентов |
| Автор: | Дмитриева, Л. И. |
| Дата публикации: | 2011 |
| Издатель: | РГППУ |
| Библиографическое описание: | Дмитриева, Л. И. Модельный подход к обучению как средство активизации познавательной деятельности студентов / Л. И. Дмитриева // Психология в системе образования : материалы 4-й Всероссийской научно-практической конференции для практических психологов, молодых ученых и студентов, 26–28 нояб. 2010 г., г. Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2011. - С. 47-52. |
| Ключевые слова: | ПРИКЛАДНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПСИХОЛОГА |
| Конференция/семинар: | Психология в системе образования |
| Дата конференции/семинара: | 26–28.11.2010 |
| Источники: | Психология в системе образования : материалы 4-й Всероссийской научно-практической конференции для практических психологов, молодых ученых и студентов. - Екатеринбург, 2011 |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| pso_2011_15.pdf | 536,38 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.