Проблема подготовки аспирантов к инновационной деятельности

Abstract

The article discusses the state of training of highly qualified personnel in graduate school from the point of view of their readiness for innovation. The problem of search of pedagogical conditions for realization of innovative potential of postgraduates in innovative scientific and educational environment of higher education institution is actualized

Рассматривается состояние подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре с позиции их готовности к инновационной деятельности. Актуализируется проблема поиска педагогических условий для реализации инновационного потенциала аспирантов в инновационной научно-образовательной среде вуза