Роль самосознания педагога в его развитии как субъекта профессионализации

Гпуханюк, Н. С.; Дьяченко, Е. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28633

Название:	Роль самосознания педагога в его развитии как субъекта профессионализации
Автор:	Гпуханюк, Н. С. Дьяченко, Е. В.
Дата публикации:	2001
Издатель:	УГППУ
Библиографическое описание:	Гпуханюк, Н. С. Роль самосознания педагога в его развитии как субъекта профессионализации / Н. С. Глуханюк, Е. В. Дьяченко // Личностно ориентированное профессиональное образование: материалы регион. науч.-практ. конф., 20-21 нояб. 2001 г., Екатеринбург. В 3. Ч. 3. / Урал. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство УГППУ, 2001. - С. 92-101.
Ключевые слова:	ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
Конференция/семинар:	Личностно ориентированное профессиональное образование
Дата конференции/семинара:	20-21.11.2001
Источники:	Личностно ориентированное профессиональное образование: материалы региональной научно-практической конференции, Екатеринбург. В 3. Ч. 3. - Екатеринбург, 2001
Располагается в коллекциях:	Конференции и семинары

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
lopo_2001_3_036.pdf		796,59 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать полное описание ресурса Статистика Google Scholar

CORE Recommender

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.