Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28760
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЖданова, Н. Е.ru
dc.contributor.authorZhdanova, N. E.en
dc.coverage.spatialRUen
dc.coverage.spatialRSVPUen
dc.coverage.spatialРФru
dc.coverage.spatialРГППУru
dc.date.accessioned2019-10-19T08:33:43Z-
dc.date.available2019-10-19T08:33:43Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationЖданова, Н. Е. Роль жизнестойкости в прогнозировании профессионального будущего обучающихся / Н. Е. Жданова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции, 23–24 апреля 2019 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф. - пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2019. - С. 313-315.ru
dc.identifier.isbn978-5-8295-0646-9-
dc.identifier.urihttps://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28760-
dc.description.abstractВ статье рассматривается роль жизнестойкости в проектировании профессионального будущего обучающихся. Проблематика жизнестойкости молодежи достаточно представлена в современной науке. Однако, несмотря на обилие данных, ценность новых исследований по-прежнему велика в силу высокой динамики. Так, формирование жизнеутверждающих установок позволит определить ведущие направления работы в прогнозировании профессиональных перспектив молодежиru
dc.description.abstractThe article discusses the role of resilience in the design of the professional future of students. The problem of youth resilience is quite represented in modern science. However, despite the abundance of data, the value of new research is still high due to the high dynamics. Thus, the formation of life-affirming attitudes will determine the leading areas of work in forecasting the professional prospects of young peopleen
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherРГППУru
dc.relation.ispartofИнновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2019ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectRESILIENCEen
dc.subjectFORECASTING OF PROFESSIONAL FUTUREen
dc.subjectLIFE-AFFIRMING ATTITUDESen
dc.subjectYOUTHen
dc.subjectЖИЗНЕСТОЙКОСТЬru
dc.subjectПРОГНОЗИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БУДУЩЕГОru
dc.subjectЖИЗНЕУТВЕРЖДАЮЩИЕ УСТАНОВКИru
dc.subjectМОЛОДЕЖЬru
dc.titleРоль жизнестойкости в прогнозировании профессионального будущего обучающихсяru
dc.title.alternativeTHE ROLE OF RESILIENCE IN PREDICTING PROFESSIONAL FUTURE OF STUDENTSen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.conference.nameИнновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образованииru
local.conference.date23-24.04.2019-
dcterms.audienceOtheren
dcterms.audienceParents and Familiesen
dcterms.audienceResearchersen
dcterms.audienceSchool Support Staffen
dcterms.audienceStudentsen
dcterms.audienceTeachersen
local.description.firstpage313-
local.description.lastpage315-
local.issue24-
Располагается в коллекциях:Конференции и семинары

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
978-5-8295-0646-9_2019_100.pdf476,35 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.