1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Конференции и семинары
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29870
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЩепелина, Е. В.ru
dc.contributor.authorShchepelina, E. V.en
dc.coverage.spatialRUen
dc.coverage.spatialRSVPUen
dc.coverage.spatialРФru
dc.coverage.spatialРГППУru
dc.date.accessioned2019-12-05T14:59:18Z-
dc.date.available2019-12-05T14:59:18Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationЩепелина, Е. В. Пропедевтика инженерного образования младших школьников посредством конструкторов нового поколения / Е. В. Щепелина // Психолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности : материалы 15-х Международных Макаренковских студенческих педагогических чтений, 28–31 марта 2019 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2019. - С. 98-103.ru
dc.identifier.isbn978-5-8295-0645-2-
dc.identifier.urihttps://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29870-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются вопросы формирования прединженерного мышления младших школьников. Описан опыт работы школы по использованию конструкторов нового поколения «Cuboro» в создании развивающей среды в рамках дополнительного образованияru
dc.description.abstractThe article deals with the formation of pre-engineering thinking of younger students. Describes the school's experience in using the designers of the new generation “Cuboro” in creating a developing environment in the framework of additional educationen
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherРГППУru
dc.relation.ispartofПсихолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности : материалы 15-х Международных Макаренковских студенческих педагогических чтений. - Екатеринбург, 2019ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectGAMEen
dc.subjectENGINEERING EDUCATIONen
dc.subjectPRE-ENGINEERING THINKINGen
dc.subjectCONSTRUCTORen
dc.subjectTECHNOLOGYen
dc.subjectABILITYen
dc.subjectИГРАru
dc.subjectИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectПРЕДИНЖЕНЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕru
dc.subjectКОНСТРУКТОРru
dc.subjectТЕХНОЛОГИИru
dc.subjectСПОСОБНОСТИru
dc.titleПропедевтика инженерного образования младших школьников посредством конструкторов нового поколенияru
dc.title.alternativePROPEDEUTICS OF ENGINEERING EDUCATION OF YOUNGER SCHOOLCHIDREN BY MEANS OF NEW GENERATION DESIGNERSen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.conference.nameПсихолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельностиru
dcterms.audienceOtheren
dcterms.audienceParents and Familiesen
dcterms.audienceResearchersen
dcterms.audienceSchool Support Staffen
dcterms.audienceStudentsen
dcterms.audienceTeachersen
local.description.firstpage98-
local.description.lastpage103-
local.issue15-
Располагается в коллекциях:Конференции и семинары

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
978-5-8295-0645-2_020.pdf730,49 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика  Google Scholar 



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.