Веб-сайты и мобильные приложения: обучение русскому языку как иностранному

Abstract

Актуальность рассматриваемого вопроса обусловлена необходимостью поиска оптимальных информационных ресурсов для изучения языка. Целью статьи является выявление эффективности использования веб-сайтов и мобильных приложений при изучении иностранного языка в качестве дополнительного ресурса. Даются основные понятия, связанные с темой, описываются электронные приложения, направленные на отработку конкретного навыка или вида речевой деятельности.

The importance of the research is provided by the need of choosing the optimal informational resources for studying Russian language as foreign one. Therefore this article is devoted to finding the effectiveness of using websites and mobile applications during studying a foreign language. The main terms connected with the subject are given: technology, information technology, information technology of education, website, and mobile application.