Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Основные проблемы педагогики XXI века и способы их решения
Other Titles: The Main Problems of Pedagogy in the 21st Century and Ways of Solving Them
Authors: Калинкина, С. И.
Шушин, А. Ю.
Kalinkina, S. I.
Shushin A. Yu.
Issue Date: 2019
Publisher: Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation: Калинкина, С. И. Основные проблемы педагогики XXI века и способы их решения / С. И. Калинкина, А. Ю. Шушин // Социокультурное пространство России и зарубежья: общество, образование, язык, 2019. - № 8. - С. 66-72.
Abstract: Рассматривается вопрос о новых подходах к обучению студентов вузов в условиях все более увеличивающегося объема изучаемой информации, приобретения необходимых в современных реалиях профессиональных компетенций. Обосновывается необходимость обучения студентов коммуникации как одному из способов создания мотивационной среды в рамках педагогического процесса, что предполагает применение на практике новых педагогических приемов.
The issue of new approaches to teaching university students in the context of an increasing volume of information to study for getting professional competencies and of the need to train students in communication as one of the ways to create a learning and motivational environment in the framework of the pedagogical process is considered. The necessity of application in practice of new pedagogical methods of teaching students for future successful self-realization is substantiated. Particular attention is paid to the development of students' critical thinking skills, the ability of interaction and communication, and a creative approach to business.
ISSN: 2312-3281
Origin: Социокультурное пространство России и зарубежья: общество, образование, язык, 2019. - № 8
Appears in Collections:Социокультурное пространство России и зарубежья: общество, образование, язык

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
sprz_2019_8_10.pdf352,94 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.