Развитие soft skills будущих педагогов профессионального обучения в условиях вузовской подготовки

Abstract

The article discusses preparation for soft skills at the interactive level. Since communications in a digital society will be carried out mainly through information technologies, an important element of training will be the definition of social ties and new forms of communication. Coordination and regulation of communication interactions within the educational process can become a guarantee of successful formation of digital culture of teachers of professional training.

В статье рассматривается подготовка к soft skills на уровне интеракций. Поскольку коммуникации в цифровом обществе будут протекать преимущественно посредством информационных технологий, важным элементом подготовки будет определение социальных связей и новые формы контактов. Координация и регулирование коммуникативных взаимодействий в рамках учебного процесса может стать залогом успешного формирования цифровой культуры педагогов профессионального обучения