Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31694
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСёмина, С. В.ru
dc.contributor.authorДемакова, Л. Н.ru
dc.contributor.authorНосова, В. В.ru
dc.contributor.authorSemina, S. V.en
dc.contributor.authorDemakova, L. N.en
dc.contributor.authorNosova, V. V.en
dc.date.accessioned2020-07-31T06:45:11Z-
dc.date.available2020-07-31T06:45:11Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationСёмина, С. В. Психолого-педагогическое сопровождение инновационных форм профессиональной социализации старшеклассников / С. В. Сёмина, Л. Н. Демакова, В. В. Носова // Прогнозирование профессионального будущего молодежи в условиях цифровой экономики : материалы Всероссийской научно-практической конференции, Первоуральск, 12 марта 2020 г. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2020. - С. 211-214.ru
dc.identifier.isbn978-5-8295-0716-9-
dc.identifier.urihttps://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31694-
dc.description.abstractThe article presents innovative forms of professional socialization of high school students in the framework of the educational process of high school. It shows psychological and pedagogical conditions ensure the implementation of the educational program in accordance with the Federal state educational standard of secondary General education. The article reveals the essence of teachers-tutors accompanied by an individual educational route of students. It presents psychological and pedagogical conditions for supporting innovative forms.en
dc.description.abstractВ статье представлены инновационные формы профессиональной социализации старшеклассников в рамках образовательного процесса старшей школы. Показано, что психолого-педагогические условия обеспечивают реализацию образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования. Раскрыта роль педагогов-тюторов в сопровождении индивидуального образовательного маршрута обучающихся. Представлены психолого-педагогические условия сопровождения инновационных форм.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherРоссийский государственный профессионально-педагогический университетru
dc.relation.ispartofПрогнозирование профессионального будущего молодежи в условиях цифровой экономики. - Екатеринбург, 2020ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectPROFESSIONAL SOCIALIZATIONen
dc.subjectEDUCATIONAL PROGRAMen
dc.subjectEDUCATIONAL SESSIONen
dc.subjectSOCIAL AND PEDAGOGICAL PRACTICEen
dc.subjectPSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONSen
dc.subjectПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯru
dc.subjectОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММАru
dc.subjectОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СЕССИЯru
dc.subjectСОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКАru
dc.subjectПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯru
dc.titleПсихолого-педагогическое сопровождение инновационных форм профессиональной социализации старшеклассниковru
dc.title.alternativePSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF INNOVATIVE FORMS OF PROFESSIONAL SOCIALIZATION OF HIGH SCHOOL STUDENTSen
dc.typeConference paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.conference.nameПрогнозирование профессионального будущего молодежи в условиях цифровой экономикиru
local.conference.date12.02.2020-
local.description.firstpage211-
local.description.lastpage214-
Располагается в коллекциях:Конференции и семинары

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
978-5-8295-0716-9_2020_045.pdf388,99 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.