Перспективная адаптация как фактор будущей успешной трудовой деятельности студента

Abstract

Статья посвящена рассмотрению перспективной (упреждающей) адаптации, ее механизмов и потенциальной возможности ее применения у студентов. Утверждается, что использование современных педагогических технологий, в том числе ситуационных, коммуникационных и деловых игр позволит включить механизмы перспективной адаптации и повысит успешность будущей трудовой деятельности студента

The article is devoted to the consideration of perspective (proactive) adaptation, its mechanisms and the potential for its use by students. It is shown that modern pedagogical technologies, including situational, communication and business games, will enable the inclusion of mechanisms of perspective adaptation and increase the success of the student's labor activity