Проблемы разработки стратегии построения технологии контекстного обучения педагогов

Ларионова, О. Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3204

Title:	Проблемы разработки стратегии построения технологии контекстного обучения педагогов
Authors:	Ларионова, О. Г.
Issue Date:	2001
Publisher:	Уральский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Ларионова, О. Г. Проблемы разработки стратегии построения технологии контекстного обучения педагогов / О. Г. Ларионова // Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию / Урал. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2001. - Вып. 1 (28). - С. 70-74.
Keywords:	ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ КОНТЕКСТНОГО ОБУЧЕНИЯ РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИИ КОНТЕКСТНОГО ОБУЧЕНИЯ
Origin:	Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2001. — Вып. 1 (28)
Appears in Collections:	Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
vestnik_28_15.pdf		503,46 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender