Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32180| Название: | Концептуальные основы антропологии современного образования |
| Другие названия: | Conceptual Basics of Anthropology of Modern Education |
| Автор: | Slobodchikov, V. I. Слободчиков, В. И. |
| Дата публикации: | 2010-01 |
| Издатель: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Библиографическое описание: | Слободчиков, В. И. Концептуальные основы антропологии современного образования / В. И. Слободчиков // Образование и наука. — 2010. — № 1. — С. 11-22. |
| Аннотация: | В статье раскрывается содержание философских и теоретико-методологических основ антропологического подхода в образовании. The paper considers the contents of philosophical, theoretical and methodological basics of the anthropological approach in education. |
| Ключевые слова: | ANTHROPOLOGY OF EDUCATION EDUCATIONAL ANTHROPOLOGY EDUCATIONAL APPROACH ANTHROPOLOGIST PRACTICE ANTHROPOLOGY POTENTIAL GROWING UP INCULTURATION LEARNING SOCIALIZATION PSYCHO-PEDAGOGICAL ANTHROPOLOGY АНТОПОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЗНАНИЕ АНТРОПО-ПРАКТИКА АНТРОПНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ВЗРОСЛЕНИЕ ИНКУЛЬТУРАЦИЯ НАУЧЕНИЕ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ |
| ISSN: | 1994-8581 |
| Источники: | Образование и наука. 2010. №1 |
| Располагается в коллекциях: | Образование и наука |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| edscience_2010-01_003.pdf | 501,29 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.