Лингворегионоведческий словарь в методике преподавания русского языка как иностранного

Abstract

This article discusses the problem of using a linguo-regional vocabulary in the methodology of teaching Russian as a foreign language, raises the question of the relevance of work in this direction, draws special attention to the necessity of forming a linguo-regional competence in a foreign students studying Russian. An approximate plan of the dictionary is given, special attention is paid to the topic “History of the Urals” in its linguodidactic direction and its presentation in the linguo-regional dictionary

Рассматривается проблема использования лингворегионоведческого словаря в методике преподавания русского языка как иностранного, поднимается вопрос об актуальности работы в данном направлении, обращается особое внимание на необходимость формирования лингворегионоведческой компетенции у иностранных обучающихся, изучающих русский язык. Дается приблизительная схема словаря, уделяется особое внимание теме «История Урала» в ее лингводидактическом направлении и представлении соответствующего материала в лингворегионоведческом словаре