Ремесленное образование в России второй половины XIX в. – начала XX века: от «отеческого обычая» к девиантному поведению

Abstract

В статье рассматривается трансформация ремесленного образования в период перехода от традиционного общества к обществу эпохи модерна. Понятие «девиантности» в данной статье обозначает имеющий быть в практике круг проблем бытового насилия в среде ремесленников и пути их преодоления в контексте общественного развития института ремесленного ученичества. Отмечается постепенное изменение социального и экономического статуса учеников-ремесленников вместе с эволюцией аксиологических норм в обществе.

The article examines the transformation of craft education in the period from a traditional society to a society of the modern era. The concept of "deviance" in this article refers to the range of problems of domestic violence among artisans. Shows a gradual change in the social and economic status of apprentices, artisans, along with the evolution of axiological norms in society.