Теоретические аспекты непрерывного профессионально-педагогического образования

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33909

Название:	Теоретические аспекты непрерывного профессионально-педагогического образования
Автор:	Федоров, В. А.
Дата публикации:	2000-08
Издатель:	Уральский государственный профессионально-педагогический университет
Библиографическое описание:	Федоров, В. А. Теоретические аспекты непрерывного профессионально-педагогического образования / В. А. Федоров // Образование и наука. — 2000. — № 2. — С. 59-70.
Ключевые слова:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КОНЦЕПЦИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ ДИСКРЕТНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Источники:	Образование и наука. 2000. №2
Располагается в коллекциях:	Образование и наука

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
edscience_2000_02_11.pdf		1,04 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.