1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Конференции и семинары
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34823
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorФертикова, Н. С.ru
dc.contributor.authorFertikova, N. S.en
dc.date.accessioned2021-04-30T18:05:53Z-
dc.date.available2021-04-30T18:05:53Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationФертикова, Н. С. К проблеме использования антропоэкологического подхода в обучении будущих врачей / Н. С. Фертикова // Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы IV Международной научно-практической конференции, 22 января 2021 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2021. - С. 76-78.ru
dc.identifier.isbn978-5-91256-514-4-
dc.identifier.urihttps://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34823-
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема развития мышления будущих врачей. Актуальность проблемы обоснована исследованиями Породенко В. А. и другими авторами, Самойленко Н. В. и Дьяченко Н. В. Автором статьи утверждается необходимость применения антропоэкологического подхода в обучении врачей. Это позволит развить личностные качества, осознать студенту свою ценность.ru
dc.description.abstractThe article dedicated to with the problem of developing the thinking of a future doctors. The relevance of the problem under study is justified by the research of V. A. Porodenko and other authors, N. V. Samoylenko and N. V. Dyachenko. The author of the article states the need to apply an anthropoecological approach in the training of doctors. This will allow the student to develop personal qualities, to realize his value.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherРоссийский государственный профессионально-педагогический университетru
dc.relation.ispartofНепрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2021ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectDOCTOR THINKINGen
dc.subjectHUMAN INNER WORLDen
dc.subjectDEVELOPMENT OF THE PERSONALITY OF THE DOCTORen
dc.subjectANTHROPOECOLOGYen
dc.subjectANTHROPOECOLOGICAL APPROACH TO THE EDUCATION OF DOCTORSen
dc.subjectМЫШЛЕНИЕ ВРАЧАru
dc.subjectВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКАru
dc.subjectРАЗВИТИЕ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ ВРАЧАru
dc.subjectАНТРОПОЭКОЛОГИЯru
dc.subjectАНТРОПОЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ВРАЧЕЙru
dc.titleК проблеме использования антропоэкологического подхода в обучении будущих врачейru
dc.title.alternativeTo the Problem of Using Anthropoecological Approach in the Training of Future Doctorsen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.conference.nameНепрерывное образование: теория и практика реализацииru
local.conference.date22.01.2021-
local.description.firstpage76-
local.description.lastpage78-
Располагается в коллекциях:Конференции и семинары

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
978-5-91256-514-4_2021_022.pdf300,27 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика  Google Scholar 



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.