Технология автоматизированного сбора и интеграции гетерогенных данных для мониторинга учебного процесса

Abstract

Nowadays the process of informatization in schools is increasingly growing up, so the need for monitoring both at the level of the institution, and at the regional and federal levels, monitoring of learning processes grows too. Quality and fast analysis allows to solve the questions arises - assess the effectiveness of teachers, the effectiveness of the institution. The article deals with the automation of the collection and integration of heterogeneous data between nodes distributed network of educational process

В наше время в учебных заведениях все активнее идет процесс информатизации, поэтому растет и потребность в мониторинге как на уровне одного учебного заведения, так и на региональном и федеральных уровнях мониторинга учебных процессов. Качественный и быстрый анализ позволяет оперативно решать возникающие вопросы - оценивать эффективность преподавателей, эффективность учебного заведения. В статье рассматриваются вопросы автоматизации сбора и интеграции гетерогенных данных между узлами распределенной сети учебного процесса