Browsing "Образование и наука" by Relation Образование и наука. 2002. №4

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 20 of 22  next >
Issue DateTitleAuthor(s)
Sep-2002Аналитический метод в педагогикеШкабара, И. Е.
Sep-2002Ассоциативно-синектические технологии развития творчества студентов как прототип профессионально-педагогических технологийНовоселов, С. А.; Краюхина, О. Е.; Шмакова, Л. Е.; Байрачная, Ж. Э.
Sep-2002Интегративный подход в математике и естествознании как средство развития познавательной активности учащихсяГапонцева, М. Г.; Федоров, В. А.
Sep-2002Информационные сообщения-
Sep-2002Информация о заседании Бюро Уральского отделения Российской академии образования-
Sep-2002История становления понятия «витагенный опыт»Свинина, Н. Г.
Sep-2002К вопросу об определении понятия «риторическое событие»Тимонина, И. В.
Sep-2002К вопросу формирования нравственного здоровья субъектов образовательного процессаСеливерстова, Г. П.
Sep-2002Новые книги-
Sep-2002Нужна ли «злобная педагогика»?Гончаров, С. 3.
Sep-2002Особенности реализации педагогических принципов в процессе подготовки юристов в учреждениях среднего профессионального образованияКамалетдинова, М. Ю.
Sep-2002Педагогический вуз как региональный культурно-образовательный центр (на примере Тобольского педагогического института Тюменской области)Слинкин, С. В.; Игнатова, В. А.
Sep-2002Потребности и потребностные циклы человека в аспекте возрастной хронопедагогикиСеливерстова, Г. П.; Шардин, С. А.; Северин, М. В.; Куликов, В. Г.
Sep-2002Приоритеты развития среднего профессионально-педагогического образования РоссииКондрух, В. И.
Sep-2002Проблемы школьного образования детей спецпереселенцев в Уральской области в 1930—1933 годах (на примере Ивдельского района)Захаровский, Л. В.
Sep-2002Решение заседания бюро Уральского отделения Российской академии образования № 14 от 26.06.02 г. Методология использования новых информационных средств как базы для современных образовательных технологий-
Sep-2002Решение заседания бюро Уральского отделения Российской академии образования № 15 от 26.06.02 г. Модель школы ноосферного образования-
Sep-2002Сведения об авторах-
Sep-2002Содержание. Образование и наука № 4 (2002)-
Sep-2002Теоретические аспекты процесса формирования риторической культуры преподавателя высшей школыАксенова, Л. П.