Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

По дате сохранения	Название	Авторы
13-фев-2023	Analysis of secondary school students’ academic performance and parental involvement in children education at home	Ali, N.; Mukhtar, S.; Khan, Y.; Ahmad, M.; Khan, Z. U.; Али, Н.; Мухтар, С.; Хан, Ю.; Ахмад, М.; Хан, З. У.
13-фев-2023	Heutagogical approach to music learning in vocational schools	Sukmayadi, Y.; Sella, F.; Midyanti, H. I.; Сукмаяди, Ю.; Селла, Ф.; Мидянти, Х. И.
13-фев-2023	Оценка компетенций выпускника СПО по стандартам WorldSkills	Mokronosov, A. G.; Plakhin, A. E.; Ogorodnikova, E. S.; Mavrina, I. N.; Selezneva, M. V.; Мокроносов, А. Г.; Плахин, А. Е.; Огородникова, Е. С.; Маврина, И. Н.; Селезнева, М. В.
13-фев-2023	Содержание. Образование и наука № 9 (2022)	-
13-фев-2023	Entrepreneurship education programmes research in Russia: Stakeholder expectations and university practice	Iashin, A. A.; Klyuev, A. K.; Bagirova, A. P.; Williams, D.; Яшин, А. A.; Клюев, A. K.; Багирова, A. П.; Виллиамс, Д.
13-фев-2023	О реализации трансдисциплинарного подхода в подготовке будущих учителей математики	Kalinin, S. I.; Pankratova, L. V.; Калинин, С. И.; Панкратова, Л. В.
13-фев-2023	Микрообучение – из бизнеса в образование: перспективное направление развития дидактики	Blinov, V. V.; Sergeev, I. S.; Rodichev, N. F.; Блинов, В. И.; Сергеев, И. С.; Родичев, Н. Ф.
13-фев-2023	How does AI recruitment influence satisfaction among student job-seekers? The role of self-efficacy as a moderator and mediator	Duong, N. T.; Pham, Thi T. D.; Дуонг, Н. Т.; Фам, Тхи Т. Д.
13-фев-2023	Креативность и эмоциональное благополучие студентов в период вынужденного дистанционного обучения: взаимосвязи явлений	Belyakova, I. E.; Kecherukova, М. А.; Murzina, Yu. S.; Белякова, И. Е.; Кечерукова, М. А.; Мурзина, Ю. С.
13-фев-2023	Расширение масштабов третичного образования в мире и положение молодежи на рынке труда	Agranovich, M. L.; Dreneva, A. A.; Агранович, М. Л.; Дренёва, А. А.
13-фев-2023	Оценка уровня эмоционального интеллекта в межкультурной образовательной среде	Kuprina, T. V.; Evtyugina, A. A.; Minasyan, S. M.; Taranova, O. V.; Куприна, Т. В.; Евтюгина, А. А.; Минасян, С. М.; Таранова, О. В.
13-фев-2023	Students’ struggles with EMI in Kazakhstani universities	Tajik, M. A.; Akhmetova, G. Y.; Fillipova, L. N.; Shamatov, D. A.; Zhunussova, G. D.; Тажик, М. А.; Ахметова, Г. Е.; Филлипова, Л. Н.; Шаматов, Д. А.; Жунусова, Г. Д.
13-фев-2023	Содержание. Образование и наука № 8 (2022)	-
13-фев-2023	Теологическое образование и теологическое просвещение в современной России: концептуализация, направленность и перспективы развития	Murzina, I. Ya.; Simbirtseva, N. A.; Мурзина, И. Я.; Симбирцева, Н. А.
13-фев-2023	Этическое образование: пути формирования морального сознания личности (опыт осмысления тюменской этико-философской традиции)	Yarkova, E. N.; Ivanov, A. G.; Maltsev, Ya. V.; Яркова, Е. Н.; Иванов, А. Г.; Мальцев, Я. В.
13-фев-2023	Учебно-исследовательская деятельность учащихся: создание эффективных педагогических условий в период пандемии	Zhanburbayeva, A. M.; Breitigam, E. K.; Жанбурбаева, А. М.; Брейтигам, Э. К.
13-фев-2023	Особенности субъективного благополучия российских и китайских студентов: сравнительный анализ проблемы	Pilishvili, T. S.; Danilova, A. L.; Savushkina, A. I.; Пилишвили, Т. С.; Данилова, А. Л.; Савушкина, А. И.
13-фев-2023	Особенности рефлексии педагогов: связь с личностными и профессиональными ценностными ориентациями	Belolutskaya, A. K.; Krishtofik, I. S.; Mkrtchyan, V. A.; Белолуцкая, А. К.; Криштофик, И. С.; Мкртчян, В. А.
13-фев-2023	Stakeholder involvement in the curricula modernisation through a virtual foresight laboratory	Nauryzbayeva, E. K.; Bezhina, V. V.; Pchelkina, T. R.; Brimzhanova, K. S.; Brimzhanova, S. S.; Наурызбаева, Э. K.; Бежина, В. В.; Пчелкина, T. Р.; Бримжановa, K. С.; Бримжановa, С. С.
13-фев-2023	The role of parental involvement and mathematics self-concept of elementary school students in online mathematics learning	Purnomo, Y. W.; Apriyanti, N.; Mubarokah, S. A.; Susilowati; Anggraheni, W. A.; Пурномо, Й. В.; Априянти, Н.; Мубароках, С. А.; Сусиловати; Анграхени, В. А.