Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

По дате сохранения	Название	Авторы
21-окт-2022	The discrepancy evaluation model in the implementation of online learning (on the basis of parents’ perceptions)	Bulkani, B.; Setiawan, M. A.; Wahidah, W.; Булкани, Б.; Сетиаван, М. А.; Вахида, В.
21-окт-2022	Развитие образовательной робототехники: проблемы и перспективы	Zaytseva, S. A.; Ivanov, V. V.; Kiselev, V. S.; Zubakov, A. F.; Зайцева, С. А.; Иванов, В. В.; Киселев, В. С.; Зубаков, А. Ф.
21-окт-2022	Просоциальная компетентностная модель будущего педагога	Eroshenkova, E. I.; Shapovalova, I. S.; Karabutova, Е. А.; Anokhina, S. V.; Miroshnikova, O. S.; Ерошенкова, Е. И.; Шаповалова, И. С.; Карабутова, Е. А.; Анохина, С. В.; Мирошникова, О. С.
21-окт-2022	Содержание. Образование и наука № 1 (2022)	-
22-мар-2022	Содержание. Образование и наука № 10 (2021)	-
22-мар-2022	Использование облачных вычислений для формирования учебных компетенций самообразования среди преподавателей университета Аль-Джуфа	Alanazy, S. M.; Аланази, С. М.
22-мар-2022	Автономная мотивация учителей и увлеченность работой: роль стиля руководства директора школы и психологического климата	Mokretsova, L. A.; Sychev, O. A.; Bespalov, A. M.; Vlasov, M. S.; Prudnikova, M. M.; Мокрецова, Л. А.; Сычев, О. А.; Беспалов, А. М.; Власов, М. С.; Прудникова, М. М.
22-мар-2022	Зона ближайшего развития и скаффолдинг, необходимые для учеников средней школы при решении математических задач	Utomo, D. P.; Santoso, T.; Утомо Д. П.; Сантосо Т.
22-мар-2022	Устойчивость личности к социокультурным угрозам в условиях цифровой трансформации общества	Kislyakov, P. A.; Meyerson, I.-L. S.; Shmeleva, E. A.; Aleksandrovich, M. O.; Кисляков, П. А.; Меерсон, А.-Л. С.; Шмелева, Е. А.; Александрович, М. О.
22-мар-2022	Как связаны характеристики национальных образовательных систем и социальное неравенство?	Agranovich, M. L.; Dreneva, A. A.; Агранович М. Л.; Дренёва А. А.
22-мар-2022	Основные способы интернационализации высшего юридического образования	Gorylev, A. I.; Kalinina, E. V.; Горылев А. И.; Калинина Е. В.
22-мар-2022	Содержание 2021	-
22-мар-2022	Функции технологии образовательного имидж-форсайта в моделировании конкурентоспособности выпускников вуза на рынке труда	Semenova, L. M.; Kačans, V.; Семенова, Л. М.; Качан, В. Я.
22-мар-2022	Анализ представлений директоров школ России о цифровой трансформации	Deryabin, А. А.; Boytsov, I. E.; Popov, А. А.; Rabinovich, P. D.; Zavedenskiy, K. E.; Tsarkov, I. S.; Дерябин, А. А.; Бойцов, И. Э.; Попов, А. А.; Рабинович, П. Д.; Заведенский, К. Е.; Царьков, И. С.
22-мар-2022	Управленческая фокусировка региональной системы профессионального образования на потребности социально-экономического развития	Alasheev, S. Yu.; Kuteinitsyna, T. G.; Postalyuk, N. Yu.; Prudnikova, V. A.; Алашеев, С. Ю.; Кутейницына, Т. Г.; Посталюк, Н. Ю.; Прудникова, В. А.
22-мар-2022	Нагрузка и зарплата как детерминанты профильного трудоустройства выпускников педвузов	Nurieva, L. M.; Kiselev, S. G.; Нуриева, Л. М.; Киселев, С. Г.
22-мар-2022	Субъективное благополучие студентов психолого-педагогических направлений в период эпидемии COVID-19	Vasileva, I. V.; Chumakov, M. V.; Chumakova, D. M.; Bulatova, O. V.; Васильева, И. В.; Чумаков, М. В.; Чумакова, Д. М.; Булатова, О. В.
22-мар-2022	Личностные детерминанты вандального поведения школьной и студенческой молодежи мегаполиса с учетом фактора пола	Kruzhkova, O. V.; Deviatovskaia, I. V.; Krivoshchekova, M. S.; Кружкова, О. В.; Девятовская, И. В.; Кривощекова, М. С.
22-мар-2022	The impact of using divergent thinking strategies on reading comprehension	Al Masri, A. A.; Krishan, T.; Al Talahin, F.; Almassarweh, S.; Аль Масри, А.; Кришан, Т.; Аль Талахин, Ф.; Алмассарщех, С.
22-мар-2022	Содержание. Образование и наука № 9 (2021)	-