Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 2341 - 2360 из 3505
| По дате сохранения | Название | Авторы |
| 5-мая-2020 | «Инновационное поле» города и проблемы его развития | Щекатунова, А. Д. |
| 5-мая-2020 | Обучение, ориентированное на деятельность учащегося: из опыта работы начального профессионального образования Германии | Тидеманн, Б. |
| 5-мая-2020 | Преподавание финансов и финансового менеджмента: проблемы содержания | Пачикова, Л. П. |
| 5-мая-2020 | Традиции и новаторство в развитии образования | Рогачев, В. А. |
| 5-мая-2020 | О назначении руководителей Уральского государственного научно-образовательного центра РАО : приказ № 27 от 8 июля 1998 г. | - |
| 5-мая-2020 | Качество профессионально-педагогического образования | Федоров, В. А. |
| 5-мая-2020 | Возрождение и модернизация национальной школы в Республике Башкортостан | Малютин, И. П. |
| 5-мая-2020 | Взаимодействие учебной и педагогической деятельности студентов в образовательном процессе | Асадуллин, Р. М.; Бенин, В. Л. |
| 5-мая-2020 | Сущность гипотезы о взаимосвязи механизмов развития научно-технического творчества и познавательного интереса | Новоселов, С. А. |
| 5-мая-2020 | От Дюркгейма до Мангейма | Зборовский, Г. Е. |
| 5-мая-2020 | Тенденции развития специальности высшего профессионально-педагогического образования "Профессиональное обучение" | Жученко, А. А.; Романцев, Г. М. |
| 5-мая-2020 | Психологические особенности педагогической фасилитации | Жижина, И. В.; Зеер, Э. Ф. |
| 5-мая-2020 | Проблема реформирования профессионального опыта специалистов в условиях рыночной экономики | Исмагилова, Ф. С. |
| 5-мая-2020 | О метаиндивидуальной функции этнического самосознания | Хотинец, В. Ю. |
| 5-мая-2020 | Основные позиции интегративно-целостного подхода | Чапаев, Н. К. |
| 5-мая-2020 | Психологическое сопровождение и поддержка профессионально-педагогического образования | Глуханюк, Н. С. |
| 5-мая-2020 | Психология профессионального образования - новая отрасль прикладной психологии | Зеер, Э. Ф. |
| 5-мая-2020 | Устав государственного учреждения "Уральский научно-образовательный центр Российской академии образования" : утвержден Российской академией образования 03.04.98 г. | - |
| 5-мая-2020 | Педагогический реализм как адекватный подход к решению проблем образования | Левитан, К. М. |
| 5-мая-2020 | О перестройке управления педагогической наукой | Батышев, С. Я. |
Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 2341 - 2360 из 3505
