Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

По дате сохранения	Название	Авторы
8-ноя-2019	Содержание. Образование и наука № 8 (2018)	-
8-ноя-2019	Contents	-
8-ноя-2019	Общеметодические принципы реализации факультативного комбинированного онлайн-обучения младших школьников английскому языку	Zadorozhnaya, E. I.; Задорожная, Е. И.
8-ноя-2019	Локус контроля как детерминанта агрессивности при интеллектуальной одаренности подростков	Voronova, T. A.; Dubrovina, S. V.; Chepurko, J. V.; Воронова, Т. А.; Дубровина, С. В.; Чепурко, Ю. В.
8-ноя-2019	Профориентационные практики в условиях глобализации: социологический анализ	Shafranov-Kutsev, G. F.; Efimova, G. Z.; Semenov, M. Y.; Шафранов-Куцев, Г. Ф.; Ефимова, Г. З.; Семёнов, М. Ю.
8-ноя-2019	Работа с корпусами английского языка как средство развития автономии студентов	Oveshkova, A. N.; Овешкова, А. Н.
8-ноя-2019	Процесс обучения с позиции междисциплинарных исследований	Osmolovskaya, I. M.; Krasnova, L. A.; Осмоловская, И. М.; Краснова, Л. А.
8-ноя-2019	Перспективы российско-китайского гуманитарного сотрудничества в рамках реализации инициативы «Один пояс, один путь»	Smaliakou, D. A.; Смоляков, Д. А.
8-ноя-2019	Устойчивость развития эмоционального интеллекта будущих специалистов	Beloborodov, A. M.; Symaniuk, E. E.; Белобородов, А. М.; Сыманюк, Э. Э.
8-ноя-2019	Развитие аксиосферы будущего педагога в диалоговом пространстве современного образования	Astashova, N. A.; Bondyreva, S. K.; Smantser, A. P.; Асташова, Н. А.; Бондырева, С. К.; Сманцер, А. П.
8-ноя-2019	Психологическая готовность педагогов СПО к освоению новых видов деятельности в условиях профессиональной реориентации	Khasanova, I. I.; Kotova, S. S.; Хасанова, И. И.; Котова, С. С.
8-ноя-2019	Динамика психологических характеристик личности студента в процессе профессионально-ориентированной волонтерской деятельности	Kuznetsova, A. A.; Solovyeva, N. A.; Кузнецова, А. А.; Соловьева, Н. А.
8-ноя-2019	Моделирование социально-гуманитарной образовательной платформы развития транспрофессионализма у субъектов полидисциплинарных проектов	Zeer, E. F.; Krezhevskikh, O. V.; Зеер, Э. Ф.; Крежевских, О. В.
8-ноя-2019	Профессиональное самоопределение старшеклассников как общественная проблема	Kasyanova, T. I.; Maltsev, A. V.; Shkurin, D. V.; Касьянова, Т. И.; Мальцев, А. В.; Шкурин, Д. В.
8-ноя-2019	Contents	-
8-ноя-2019	Реализация метода кейс-стади в дистанционном обучении студентов основам предпринимательства	Chepyuk, O. R.; Gorylev, A. I.; Чепьюк, О. Р.; Горылев, А. И.
8-ноя-2019	Содержание. Образование и наука № 7 (2018)	-
8-ноя-2019	Теоретические и практические аспекты самооценки обучающихся	Saribeyli, F. R.; Сарибейли, Ф. Р.
8-ноя-2019	Субъектоцентрированное содержание высшего образования как фактор эффективности профессиональной подготовки специалиста	Leskova, I. A.; Лескова, И. А.
8-ноя-2019	Портфолио как инструментальное средство самооценивания учебно-профессиональных достижений студентов	Zeer, E. F.; Stepanova, L. N.; Зеер, Э. Ф.; Степанова, Л. Н.