Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 3021 - 3040 из 3505
| По дате сохранения | Название | Авторы |
| 23-окт-2016 | Процедура построения практико-ориентированной модели подготовки выпускника университета | Emelyanova, I. N.; Teplyakova, O. A.; Емельянова, И. Н.; Теплякова, О. А. |
| 23-окт-2016 | О социальной значимости и востребованности педагогических исследований | Zagvyazinsky, V. I.; Загвязинский, В. И. |
| 23-окт-2016 | Содержание. Образование и наука № 8 (2015) | - |
| 23-окт-2016 | Формирование российской национальной идентичности студентов вуза: герменевтический подход | Zakirova, A. F.; Semenova, L. A.; Закирова, А. Ф.; Семенова, Л. А. |
| 23-окт-2016 | Средства спортивного ориентирования в работе с младшими школьниками с задержкой психического развития | Mayorkina, I. V.; Майоркина, И. В. |
| 23-окт-2016 | Стандарты качества дистанционного образования в высшей школе: сравнительный анализ Канады и России | Buhanova, N. V.; Kuz’min, K. V.; Petrova, L. E.; Chemezov, S. A.; Буханова, Н. В.; Кузьмин, К. В.; Петрова, Л. Е.; Чемезов, С. А. |
| 23-окт-2016 | Технология критического мышления как эффективное средство развития языковой компетентности будущих менеджеров | Masharova, T. V.; Машарова, Т. В. |
| 23-окт-2016 | Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов на медико-биологических кафедрах медицинского университета с использованием дистанционной обучающей технологии | Barinov, E. F.; Basiy, R. V.; Shatova, O. P.; Баринов, Э. Ф.; Басий, Р. В.; Шатова, О. П. |
| 23-окт-2016 | Естественнонаучное образование: соотношение научного и религиозного знания в свете принципа симметрии. Ч. 2. Примеры отбора содержания общего естественнонаучного курса на основе принципа симметрии | Gapontsev, V. L.; Gapontseva, M. G.; Гапонцев, В. Л.; Гапонцева, М. Г. |
| 23-окт-2016 | Комплекс эмоциональных переживаний, соответствующих проявлениям вдохновения | Starikov, P. A.; Porkhacheva, E. P.; Lykova, S. N.; Стариков, П. А.; Порхачева, Е. П.; Лыкова, С. Н. |
| 23-окт-2016 | Введение новой компетенции «мастер производственного обучения» в национальный чемпионат рабочих профессий WorldSkills | Kopnov, V. A.; Sokolova, A. V.; Копнов, В. А.; Соколова, А. В. |
| 23-окт-2016 | Аксиологические основания готовности молодежи мегаполиса к образовательным инновациям | Kruzhkova, O. V.; Vorobyeva, I. V.; Кружкова, О. В.; Воробьева, И. В. |
| 23-окт-2016 | Стандартизация ситуаций неопределенности учебных модулей | Safontsev, S. A.; Safontseva, N. Y.; Сафонцев, С. А.; Сафонцева, Н. Ю. |
| 23-окт-2016 | Почему выпускники педагогических вузов становятся менеджерами | Lourie, L. I.; Лурье, Л. И. |
| 23-окт-2016 | Педагогическое исследование: в поисках путей повышения качества | Serikov, V. V.; Сериков, В. В. |
| 23-окт-2016 | Содержание. Образование и наука № 7 (2015) | - |
| 23-окт-2016 | Система подготовки будущих специалистов: управление качеством | Romanov, V. A.; Kormakova, V. N.; Musaelian, E. N.; Романов, В. А.; Кормакова, В. Н.; Мусаелян, Е. Н. |
| 23-окт-2016 | Образование и культура (к проблеме поиска принципа сообразности образования) | Yarkova, E. N.; Яркова, Е. Н. |
| 23-окт-2016 | Комплекс методических средств формирования эколого-правовой компетентности у студентов вуза в процессе естественнонаучного образования | Ignatov, S. B.; Игнатов, С. Б. |
| 23-окт-2016 | Педагогическое сопровождение формирования нравственного сознания студентов | Hodko, A. F.; Ходько, А. Ф. |
Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 3021 - 3040 из 3505