Образование и наука Главная страница коллекции Статистика

Logo

Просмотреть
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 341 - 360 из 3529
По дате сохраненияНазваниеАвторы
9-ноя-2021Сущность педагогической культурологииБенин, В. Л.
9-ноя-2021Итоги конкурса работ, представленных на премию УрО РАО 2003 г.-
9-ноя-2021Стратегия развития образования в период его модернизацииЗагвязинский, В. И.
9-ноя-2021Прикладные аспекты общепсихологической теории деятельности А. Н. Леонтьева (К 100-летию со дня рождения А. Н. Леонтьева)Зеер, Э. Ф.; Павлова, А. М.
9-ноя-2021Содержание. Образование и наука № 1 (2003)-
7-ноя-2021Содержание. Образование и наука № 7 (2021)-
7-ноя-2021Развитие цифровых компетенций будущих учителей иностранного языка в области разработки мультимедийных учебных пособийSmagulova, G. Zh.; Sarzhanova, G. B.; Tleuzhanova, G. K.; Stanciu, N.; Смагулова, Г. Ж.; Саржанова, Г. Б.; Тлеужанова, Г. К.; Станчу, Н.
7-ноя-2021Цифровое поколение в контексте прогнозирования профессионального будущегоZeer, E. F.; Tserkovnikova, N. G.; Tretyakova, V. S.; Зеер, Э. Ф.; Церковникова, Н. Г.; Третьякова, В. С.
7-ноя-2021Мотивация достижений и отношение медицинских лаборантов к непрерывному обучениюKichukova, K. S.; Taneva, T. G.; Кичукова, К. С.; Танева, Т. Г.
7-ноя-2021Динамика образовательной активности студенчества под воздействием цифровизацииNarkhov, D. Yu.; Narkhova, E. N.; Shkurin, D. V.; Нархов, Д. Ю.; Нархова, Е. Н.; Шкурин, Д. В.
7-ноя-2021Визуальные дидактические регулятивы как инструменты учебной деятельности: развитие и прикладные аспектыSteinberg, V. E.; Manko, N. N.; Vakhidova, L. V.; Fatkhulova, D. R.; Штейнберг, В. Э.; Манько, Н. Н.; Вахидова, Л. В.; Фатхулова, Д. Р.
7-ноя-2021Музыкально-компьютерная деятельность: особенности профессиональной подготовки специалистовKonovalov, A. A.; Butorina, N. I.; Коновалов, А. А.; Буторина, Н. И.
7-ноя-2021Challenges for first-year undergraduates with a non-EMI background in an EMI classroom: A case studySiddiqui, K. A.; Сиддики, К. А.
7-ноя-2021Оценивание в образовании: современные тенденции, проблемы и противоречия (обзор научных публикаций)Shmigirilova, I. B.; Rvanova, A. S.; Grigorenko, O. V.; Шмигирилова, И. Б.; Рванова, А. С.; Григоренко, О. В.
7-ноя-2021Оценка эффективности деятельности российских вузов: нужно ли менять парадигму?Romanov, Е. V.; Романов, Е. В.
7-ноя-2021Переход к экстренному дистанционному обучению в условиях пандемии в призме переживания студентами трансформации образовательной среды вузаKazakova, E. I.; Kondrakova, I. E.; Proekt, Yu. L.; Казакова, Е. И.; Кондракова, И. Э.; Проект, Ю. Л.
7-ноя-2021Содержание. Образование и наука № 8 (2021)-
7-ноя-2021Ошибки гипотезирования как предмет методологической рефлексии педагога-исследователяZakirova, A. F.; Закирова, А. Ф.
7-ноя-2021Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников на ИТ-профессииKhenner, E. K.; Хеннер, Е. К.
7-ноя-2021E-learning in elementary schools: Educational system change during COVID-19 pandemicRafiqa, S.; Boeriswati, E.; Usman, H.; Рафика, Ш.; Бурисвати, Э.; Усман, Г.
Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 341 - 360 из 3529