Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

По дате сохранения	Название	Авторы
18-июн-2021	Изучение предиктора инновационного обучения с использованием модели рабочих требований и ресурсов	Rafsanjani, M. A.; Hakim, L.; Laily, N.; Wijaya, P. A.; Irwansyah, M. R.; Рафсанджани, М. А.; Хаким, Л.; Лайли, Н.; Виджая, П. A.; Ирвансиах, M. Р.
18-июн-2021	Содержание. Образование и наука № 3 (2021)	-
18-июн-2021	Тревога как преобладающий фактор успеваемости студентов математических направлений университета во время пандемии COVID-19	Mendoza, D.; Cejas, M.; Rivas, G.; Varguillas, C.; Мендоса, Д.; Сехас, М.; Ривас, Г.; Варгyиллас, К.
18-июн-2021	Прогностическое моделирование выгорания среди будущих учителей английского языка в Казахстане	Zhetpisbayeva, B. A.; Seilkhanova, A. Ye.; Sarzhanova, G. B.; Cem, E.; Ospanova, B. R.; Жетписбаева, Б. А.; Сейлханова, А. Е.; Саржанова, Г. Б.; Цем, Э.; Оспанова, Б. Р.
18-июн-2021	Становление советской системы образования у коренных народов Южной Сибири в 1920-е годы	Aksenova, L. N.; Sokolskaya, L. V.; Valentonis, A.; Shcherbinina, I. V.; Аксенова, Л. Н.; Сокольская, Л. В.; Валентонис, А. С.; Щербинина, И. В.
18-июн-2021	Среднесрочный прогноз возрастной структуры педагогических работников общеобразовательных школ в субъектах Российской Федерации	Vasilieva, L. V.; Lebedev, K. V.; Sumenova, E. S.; Васильева, Л. В.; Лебедев, К. В.; Суменова, Е. С.
18-июн-2021	Преадаптация школьников к инновационной деятельности и образовательные практики работы с будущим	Rabinovich, P. D.; Kremneva, L. V.; Zavedenskiy, K. E.; Shekhter, E. D.; Apenko, S. N.; Рабинович, П. Д.; Кремнева, Л. В.; Заведенский, К. Е.; Шехтер, Е. Д.; Апенько, С. Н.
18-июн-2021	Социальный контекст образовательной неуспешности учащейся молодежи	Zborovsky, G. E.; Ambarova, P. A.; Зборовский, Г. Е.; Амбарова, П. А.
18-июн-2021	Содержание. Образование и наука № 2 (2021)	-
18-июн-2021	Шоковая цифровизация образования: восприятие участников образовательного процесса	Nazarov, V. L.; Zherdev, D. V.; Averbukh, N. V.; Назаров, В. Л.; Жердев, Д. В.; Авербух, Н. В.
18-июн-2021	Методы разработки сценариев развития среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации	Blinov, V. V.; Satdykov, A. I.; Sergeev, I. S.; Rodichev, N. F.; Блинов, В. И.; Сатдыков, А. И.; Сергеев, И. С.; Родичев, Н. Ф.
18-июн-2021	Личностные и экзистенциально-психологические ресурсы классных руководителей, работающих с одаренными детьми	Markina, N. V.; Soldatova, E. L.; Kachuro, I. L.; Gavriliuc, A.; Маркина, Н. В.; Солдатова, Е. Л.; Качуро, И. Л.; Гаврилюк, А.
18-июн-2021	Идеальный педагог высшей школы: личностные качества и социально-профессиональные компетенции	Efimova, G. Z.; Sorokin, A. N.; Gribovskiy, M. V.; Ефимова, Г. З.; Сорокин, А. Н.; Грибовский, М. В.
18-июн-2021	Связь семейных ценностей молодежи с гедонизмом и эвдемонией	Anoshkin, I. V.; Sychev, O. A.; Аношкин, И. В.; Сычев, О. А.
18-июн-2021	Виды деятельности на уроках английского языка, вызывающие положительные / отрицательные эмоции	Kralova, Z.; Kovacikova, E.; Repova, V.; Skorvagova, E.; Кралова, З.; Ковачикова, Е.; Репова, В.; Шкорвагова, Е.
18-июн-2021	Содержание. Образование и наука № 1 (2021)	-
18-июн-2021	Содержание 2020	-
18-июн-2021	Компетенции молодых педагогов в обучении детей с особыми образовательными потребностями	Slowik, J.; Peskova, M.; Shatunova, O. V.; Bartus, E.; Словик, Й.; Пешкова, М.; Шатунова, О. В.; Бартус, Е.
18-июн-2021	Soft skills как предикторы жизненного самоосуществления студентов	Stepanova, L. N.; Zeer, E. F.; Степанова, Л. Н.; Зеер, Э. Ф.
18-июн-2021	Формирование навыков самоорганизации и самооценивания студентов в конкурентной иноязычной обучающей среде: практический опыт	Abramova, I. E.; Shishmolina, E. P.; Абрамова, И. Е.; Шишмолина, Е. П.