Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

По дате сохранения	Название	Авторы
19-апр-2021	Социальная компетентность: определение сущности и поиск путей развития	Учурова, С. А.
19-апр-2021	Об исследовании структуры конфликтности	Свириденко, И. Н.
19-апр-2021	Методика составления сводного списка базовых терминов русского компьютерного подъязыка	Глазырина, А. И.
19-апр-2021	Особенности формирования ориентировочной деятельности детей с умеренной умственной отсталостью	Дашевская, Е. Ю.
19-апр-2021	Заданный подход к обучению математике в условиях ЕГЭ	Клековкин, Г. А.; Максютин, А. А.
19-апр-2021	Системный подход к анализу инновационной деятельности на предприятии и в вузе	Илышева, Н. Н.; Детков, А. А.
19-апр-2021	Субъектно-деятельностный подход как методологическая основа изучения исследовательской компетентности субъекта	Минюрова, С. А.; Скотникова, А. М.
19-апр-2021	Воспитание ответственности у подростков на основе многомерно-функционального подхода	Мухлынина, О. В.
19-апр-2021	Учебно-исследовательское проектирование как средство обеспечения математической подготовки будущих экологов	Жиленкова, Ю. С.
19-апр-2021	Агрессивное поведение подростков-правонарушителей: детерминанты и условия коррекции	Мельникова, М. Л.
19-апр-2021	Педагогические ценности как фактор развития лидерских качеств у студентов педагогического вуза	Давлетова, А. И.
19-апр-2021	Познавательная деятельность студентов электротехнического профиля как педагогическая проблема	Тельманова, Е. Д.
19-апр-2021	Подготовка педагогов профессионального обучения в области дизайна: модель обучения рисунку	Степанова, Т. М.
19-апр-2021	Формирование гуманистических ценностей будущих офицеров в образовательном процессе военного вуза	Ульянова, В. Г.
19-апр-2021	Модель формирования личности школьника как человека культуры на основе культурологического подхода	Меняйлова, Т. А.
19-апр-2021	Содержание. Образование и наука. Приложение. № 2 (6) (2007)	-
19-апр-2021	Проблемные аспекты формирования толерантного сознания личности на примере изучения творчества Хармса Д. И.	Бабошина, Е. Б.; Захаров, Е. В.
19-апр-2021	Семантическая составляющая концепта «образование» в англоязычной и российской лингвокультурах	Алымова, Е. В.
19-апр-2021	Парадигмы стратегии образования	Нурутдинова, А. Р.
19-апр-2021	Развитие «Я-концепции» старшеклассника: проблемы педагогической поддержки	Пакалина, Е. Н.