Акмеологическая культура аспиранта как источник достижения профессионализма будущего педагога

Abstract

В статье рассматривается проблема акмеологической культуры как компонента профессиональной культуры аспиранта, анализируются различные подходы к ее определению, а также выделяются основные этапы ее формирования.

The article examines the problem of acmeological culture as a component of postgraduate professional culture, analyzes various approaches to its definition, and also identifies the main stages of its formation.