Педагогические аспекты, как фактор формирования оздоровительной физической культуры в вузе

Abstract

Статья содержит теоретический и методико-экспериментальный материал по проблеме определения педагогических аспектов, как фактора развития физической культуры оздоровительной направленности со студентами вуза 1 -2 курсов.

The article contains theoretical and methodic-experimental material on a problem of the determination of pedagogical aspects as a factor of development of physical training of improving orientation with full-time students of a higher education institution of 1 -2 courses according to the program of discipline in specially - medical groups.