Система повышения квалификации педагогов как инструмент управления качеством образования

Abstract

В статье рассматривается значимость качества образования дошкольных образовательных учреждений в условиях модернизации российского образования, направленной не только на качество образования в целом, но и на качество подготовки специалистов и повышение квалификации педагогов.

The article examines the importance of the quality of education in preschool educational institutions in the context of the modernization of Russian education, aimed not only at the quality of education in general, but also at the quality of training specialists and improving the qualifications of teachers.