Проблемы и современное состояние преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» в школе

Abstract

В статье освещены некоторые проблемы преподавания курса «Основ религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ): выбор модуля курса родителями для своих детей, профессиональную подготовку учителей к ведению курса с разными модулями, подбор методических материалов к ведению курса, а также оценивание без отметок. Представлен краткий анализ нормативно-правовых документов, регулирующих ведение курса ОРКСЭ в школах. Приведены статистические данные о выборе родителями модулей для изучения их детьми на территории Российской Федерации и в Свердловской области.

The article highlights some of the problems of teaching the course "Fundamentals of Religious Cultures and Secular Ethics”: the choice of the course module by parents for their children, the professional training of teachers to teach the course with different modules, the selection of teaching materials for the course, as well as grading without marks. A brief analysis of the normative legal documents governing the conduct of the ORCE course in schools is presented. The article provides statistical data on the choice of modules by parents for their children to study on the territory of the Russian Federation and in the Sverdlovsk region.