Проблемы духовно-нравственного воспитания младших школьников в условиях поликультурности российского общества

Abstract

В статье раскрываются ключевые проблемы духовно-нравственного воспитания на примере детей младшего школьного возраста, воспитывающихся в условиях поликультурного образовательного пространства российского общества. Более детально в статье освящены теоретические подходы к изучению основной проблематики вектора духовно-нравственного воспитания личности и описаны педагогические условия, направленные на формирование духовных ценностей детей в условиях поликультурности.

The article reveals the key problems of spiritual and moral education on the example of children of primary school age, who are brought up in the conditions of the multicultural educational space of Russian society. In more detail, the article discusses theoretical approaches to the study of the main problems of the vector of spiritual and moral education of the individual and describes the pedagogical conditions aimed at the formation of spiritual values of children in conditions of multiculturalism.