Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

По дате сохранения	Название	Авторы
13-апр-2018	Акмеологический аспект автодидактики	Степанов, А. В.; Степанова, Т. М.; Stepanov, A. V.; Stepanova, Т. М.
13-апр-2018	Инклюзивное образование людей с ограниченными возможностями здоровья	Бояркина, С. Н.; Бояркина, С. Н.
13-апр-2018	Аспекты применения социальных сетей в образовательном процессе	Бутурлин, Н. С.; Ожегова, А. П.; Ломовцева, Н. В.; Buturlin, N. S.; Ozhegova, A. P.; Lomovtseva, N. V.
13-апр-2018	Значение межэтнического взаимодействия в непрерывном образовании	Булатова, А. А.; Bulatova, A. A.
13-апр-2018	Модель непрерывного инклюзивного образования дошкольников с ОВЗ	Балалиева, О. В.; Balalieva, O. V.
13-апр-2018	Организационно-педагогические условия развития самообразовательной деятельности магистрантов	Банникова, Т. И.; Bannikova, T. I.
13-апр-2018	Методологические основания формирования интегративной стратегии креативного образования менеджеров	Андрюхина, Л. М.; Andryukhina, L. M.
13-апр-2018	Предисловие. Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции, 22 января 2018 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2018	-
13-апр-2018	Заключение. Акмеология профессионального образования : материалы 14-й Всероссийской научно-практической конференции, 14–15 марта 2018 г., Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2018	-
13-апр-2018	Содержание. Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции, 22 января 2018 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2018	-
13-апр-2018	К проблеме профессионального развития преподавателей вуза в условиях реформирования системы образования	Середа, Л. И.; Sereda, L. I.
13-апр-2018	Инновационные преимущества технологии моделирования в профессионально-педагогическом и педагогическом образовании	Чарыев, Д. М.; Фоминых, М. В.; Charyev, D. M.; Fominykh, M. V.
13-апр-2018	Формирование морально-нравственных качеств у обучающихся в процессе изучения дисциплины «Профессиональная этика» на примере литературных героев	Хилюк, С. О.; Hilyuk, S. O.
13-апр-2018	Некоторые вопросы гуманитаризации архитектурно-художественного образования	Штифанова, Е. В.; Киселева, А. В.; Shtifanova, Е. V.; Kiseleva, A. V.
13-апр-2018	Особенности проектного обучения	Уткина, С. Н.; Utkina, S. N.
13-апр-2018	Технологический инструментарий высшего педагогического образования	Ускова, Б. А.; Спасич, А.; Uskova, B. A.; Spasich, A.
13-апр-2018	Транспрофессиональные компетенции как предикторы профессионализации педагогов профессиональной школы	Хасанова, И. И.; Котова, С. С.; Нasanova, I. I.; Kotova, S. S.
13-апр-2018	Педагогические условия подготовки педагогов к реализации современных образовательных технологий	Урбанович, Ю. П.; Ломовцева, Н. В.; Urbanovich, Yu. P.; Lomovtseva, N. V.
13-апр-2018	Сетевые формы методической деятельности как средство повышения профессионализма педагогов	Сорокина, Н. Е.; Sorokina, N. E.
13-апр-2018	Изучение национально-культурного содержания языковых (лексических) единиц на занятиях по русскому языку как иностранному (на примере экзотизмов в переводной литературе)	Табаченко, Т. С.; Лю, Ц.; Tabachenko, T. S.; Lyu D.