Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

По дате сохранения	Название	Авторы
3-апр-2018	Сведения об авторах. Личностно развивающее профессиональное образование. В 4 ч. Ч. 1 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2005	-
3-апр-2018	Изучение поведенческой культуры носителей языка как основа для формирования межкультурной коммуникативной компетенции учащихся	Пауст, Е. Б.
3-апр-2018	Формирование культуры гендерных коммуникативных отношений при подготовке педагогов профессионального образования	Лукинская, Л. А.
3-апр-2018	Поведенческая модель как основа профессионализма учителя	Постников, П. Г.
3-апр-2018	Возможности ролевого взаимодействия в воспитании профессионально важных качеств будущего учителя	Ломаева, М. В.
3-апр-2018	Междисциплинарный характер проблемы профессиональной надежности педагога	Осадчук, О. Л.
3-апр-2018	Педагогическая импровизация как компонент профессиональной культуры	Гребенкина, Л. К.; Жокина, Н. А.
3-апр-2018	Проблемы подготовки будущих педагогов профессионального обучения к работе с подростками группы риска	Дериглазова, Р. Б.
3-апр-2018	Педагогические условия подготовки будущих педагогов профессионального обучения к взаимодействию с учащимися	Касаткина, Н. С.
3-апр-2018	К понятию компетенции в контексте высшего образования	Бозаджиев, В. Л.
3-апр-2018	Нормы и ценности профессионального поведения учителя	Котельникова, З. И.
3-апр-2018	Формирование личностно-развивающих технологий обучения на базе информационно-образовательной среды технического ВУЗа	Филимонова, О. В.; Цапенко, В. Н.
3-апр-2018	Психологическое содержание педагогической стратегии будущего учителя в преодолении трудностей в обучении детей коренных национальностей Крайнего Севера	Бостанджиева, Т. М.
3-апр-2018	Типы профессиональной установки педагога на эмпатийный способ взаимодействия	Бобкова, М. Г.; Атаханов, Р. А.
3-апр-2018	Модернизация курса «Специальная психология» для развития личности студентов как будущих родителей	Шабас, С. Г.
3-апр-2018	Система мотивационного управления учебной деятельностью студентов	Сергиенко, В. В.
3-апр-2018	Мониторинг уровня предметных знаний выпускников общеобразовательных школ как основа непрерывного социально-профессионального воспитания	Пракина, Н. А.; Мальцев, А. В.
3-апр-2018	Психолого-педагогическая поддержка саморазвития будущих педагогов	Фаррахова, А. Ю.
3-апр-2018	Некоторые аспекты анализа ролевой структуры ученической группы	Семенова, Е. В.
3-апр-2018	Использование технических средств обучения в учебном процессе	Салахутдинова, И. И.