Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

По дате сохранения	Название	Авторы
4-июл-2022	Понятие «направленность творческой деятельности»: цивилизационный, экономический и личностный аспекты	Новоселов, С. А.; Novosyelov, S.; Nowosjelow, S. A.
4-июл-2022	Понятийно-терминологическое обеспечение компетентностного подхода в профессиональном образовании	Зеер, Э. Ф.; Zeyer, E.; Seer, E. F.
4-июл-2022	Модерация как форма обучения взрослых	Панина, Т. С.; Вавилова, Л. Н.; Panina, T.; Vavilova, L.; Panina, T. S.; Wawilowa, L. N.
4-июл-2022	Понятийный аппарат научного образования	Кубрушко, П. Ф.; Kubrushko, P.; Kobruschko, P. F.
4-июл-2022	Понятийный аппарат компетентностного подхода в профессиональном образовании	Матвеева, Т. А.; Matveyeva, T.; Matwejewa, T. A.
4-июл-2022	Социокультурное образование и его понятийный аппарат	Дуранов, М. Е.; Duranov, M.; Duranow, M. E.
4-июл-2022	Интегральная субъектность как общий принцип современной парадигмы профессионального образования	Кустов, Л. М.; Kustov, L.; Kustow, L. M.
4-июл-2022	О категориально-понятийном аппарате профессиональной педагогики и образования	Бухарова, Г. Д.; Bukharova, G.; Bucharowa, G. D.
4-июл-2022	Использование понятийного аппарата отраслевых наук в преподавании иностранного языка студентам нелингвистических специальностей	Золотухина, М. П.; Zolotukhina, M.; Solotuchina, M. P.
4-июл-2022	Сущность и структура понятия «педагогическая коммуникация»	Ширшов, В. Д.; Shirshov, V. D.; Schirschow, W. D.
4-июл-2022	Знание в структуре целей образования: современная проблематизация	Соколовская, Е. А.; Шадрина, Т. В.; Sokolovskaya, E.; Shadrina, T.; Sokolowskaja, J. A.; Schadrina, T. W.
4-июл-2022	Интеграционные процессы в профессиональном образовании	Ткаченко, Е. В.; Tkachenko, E.; Tkatschenko, Ew. W.
4-июл-2022	Пенитенциарная педагогика: контуры понятийного генезиса	Сломчинский, А. Г.; Slomchinsky, A.; Slomtschinski, A. G.
4-июл-2022	Инструментальная дидактика - дидактический дизайн: методология и терминологические аспекты	Штейнберг, В. Э.; Манько Н. Н.; Shteinberg, V.; Manko, N.; Steinberg, W. E.; Manko, N. N.
4-июл-2022	Задача как интеграционный феномен гуманитарных и точных наук	Галагузов, А. Н.; Ларионова, И. А.; Galaguzov, A.; Larionova, I.; Galagusow, A. N.; Larionowa, I. A.
4-июл-2022	Педагогическое осмысление понятия «репродуктивная культура	Беляева, М. А.; Belyayeva, M.; Beljajewa, M. A.
4-июл-2022	Категориальное поле органической парадигмы интеграции: персоналистски-педагогический аспект	Чапаев, Н. К.; Chapayev, N. K.; Tschapajew, N. K.
4-июл-2022	Болонский процесс: понятийный аспект	Игошев, Б. М.; Igoshev, B.; Igoschew, B. M.
4-июл-2022	Научная статья как форма педагогического дискурса	Шамсутдинова, И. Г.; Shamsutdinova, I.; Schamsutdinowa, I. G.
4-июл-2022	Феномен мозаичности как результат дифференциации современного знания	Бенин, В. Л.; Жукова, Е. Д.; Benin, V.; Zhukova, E.; Benin, W. L.; Shukowa, Jel. D.