Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

По дате сохранения	Название	Авторы
22-сен-2015	Технологии активного обучения менеджеров образовательных организаций	Morshinin, A. R.; Моршинин, А. Р.
22-сен-2015	Формирование профессионально-инновационной направленности личности педагога средствами персонального блога	Naumenko, L. S.; Науменко, Л. С.
22-сен-2015	Разработка оценочных средств для промежуточной аттестации квалификационной практики бакалавров профессионального обучения	Migacheva, G. N.; Zhilyaeva, V. I.; Мигачева, Г. Н.; Жиляева, В. И.
22-сен-2015	Создание предпосылок творческой деятельности по разработке инструкций к использованию персонального компьютера как организация формирования бифуркационных процессов мышления	Neupokoeva, E. E.; Неупокоева, Е. Е.
22-сен-2015	Диагностика уровня развития самоорганизации студентов	Boginskaja, O. S.; Богинская, О. С.
22-сен-2015	Решение задач, связанных с компенсацией реактивной мощности	Mashenina, N. V.; Машенина, Н. В.
22-сен-2015	Структура информационно-коммуникационной компетентности педагога профессионального обучения	Krasavina, Yu. V.; Красавина, Ю. В.
22-сен-2015	Натурные дидактические средства и игры для развития мышления учащихся в школьном курсе информатики	Kuhtina, E. S.; Sorokin, A. V.; Кухтина, Е. С.; Сорокин, А. В.
22-сен-2015	Дистанционные олимпиады и конкурсы как средство развития электронного музыкального творчества детей и юношества	Korobeinikova, E. Y.; Коробейникова, Е. Ю.
22-сен-2015	Специфика профильно-специализированных компетенций будущих педагогов профессионального обучения в процессе изучения дисциплины "Приборы и автоматы для контроля точности и качества»	Bashkova, S. A.; Tarasuk, O. V.; Башкова, С. А.; Тарасюк, О. В.
22-сен-2015	«Турбион-технология» как метод повышения учебной мотивации и интенсификации образовательного процесса	Kosareva, N. V.; Semenov, V. A.; Косарева, Н. В.; Семенов, В. А.
22-сен-2015	Электронные ресурсы как средство формирования умений самообразования у будущих техников-программистов	Kusnetsov, V. V.; Atyaskina, T. V.; Кузнецов, В. В.; Атяскина, Т. В.
22-сен-2015	Концептуальные основы организации обучения магистров по экономической теории	Komarova, O. V.; Комарова, О. В.
22-сен-2015	Педагогические инновации при организации самостоятельной работы	Kiseleva, A. V.; Киселева, А. В.
22-сен-2015	Информационные и коммуникационные технологии в деятельности Тульского государственного машиностроительного колледжа имени Никиты Демидова	Klimov, V. N.; Privalov, A. N.; Климов, В. Н.; Привалов, А. Н.
22-сен-2015	Роботанковый биатлон	Izmestev, N. S.; Bendukov, A. B.; Bartosh, D. S.; Изместьев, Н. С.; Бендюков, А. Б.; Бартош, Д. С.
22-сен-2015	Востребованность виртуальных лабораторных работ в современных условиях	Kovalev, O. S.; Chernoborodova, S. V.; Ковалев, О. С.; Чернобородова, С. В.
22-сен-2015	Мотивация учебно-профессиональной деятельности как условие развития профессионализма	Калашникова, О. В.; Kalashnicova, O. V.
22-сен-2015	Пути реализации опережающего обучения в системе профессионального образования	Есекешева, М. Д.; Галиев, Т. Т.; Yesekyecheva, M. D.; Galiev, T. T.
22-сен-2015	Возможности использования социальных сетей в высшем образовании	Zavada, G. V.; Lyaukina, G. A.; Завада, Г. В.; Ляукина, Г. А.