Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 4221 - 4240 из 32893
| По дате сохранения | Название | Авторы |
| 8-фев-2022 | Интернет-технологии в практике преподавания английского языка: теоретический аспект | Ускова, Б. А.; Ганем, В. А.; Ма, С.; Uskova, B. A.; Ganem, A. V.; Ma, S. |
| 8-фев-2022 | Формирование эстетической позиции учащихся в условиях цифровизации образования | Фитьмов, Е. А.; Fitmov, E. A. |
| 8-фев-2022 | Особенности организации лабораторного практикума по химии в условиях дистанционного обучения | Чаплыгина, А. В.; Chaplygina, A. V. |
| 8-фев-2022 | Необходимость обеспечения безопасности персональных данных в образовательной организации | Ченушкина, С. В.; Chenushkina, S. V. |
| 8-фев-2022 | Формирование профессиональных качеств будущих горных инженеров при изучении темы «Дифференциальные уравнения» | Воронина, Л. В.; Озерова, Т. С.; Voronina, L. V.; Ozerova, T. S. |
| 8-фев-2022 | Использование технологии скринкастинга при подготовке к компьютерному моделированию студентов профессионально-педагогического вуза | Федулова, М. А.; Федулова, К. А.; Fedulova, M. A.; Fedulova, K. A. |
| 8-фев-2022 | Из опыта использования STEAM технологий в дошкольной образовательной организации | Числова, Р. Ш.; Нуриева, А. Р.; Chislova, R. Sh.; Nureyeva, A. R. |
| 8-фев-2022 | Электронное образование в контексте всеобщей цифровизации | Тарбеева, К. А.; Шелудько, Т. Д.; Tarbeeva, K. A.; Sheludko, T. D. |
| 8-фев-2022 | Вступительные испытания в дистанционном формате: достоинства и недостатки | Прокубовская, А. О.; Чубаркова, Е. В.; Prokubovskaya, A. O.; Chubarkova, E. V. |
| 8-фев-2022 | Особенности применения персонализированной программы образования в корпоративном учебном центре | Плаксина, Л. Т.; Ярошинский, А. С.; Plaksina, L. T.; Yaroshinsky, A. S. |
| 8-фев-2022 | К вопросу дистанционного взаимодействия при реализации образовательного процесса в вузе | Никитенко, Ю. А.; Степанова, И. Ю.; Сичинава, А. А.; Nikitenko, Y. A.; Stepanova, I. Y.; Sichinava, A. A. |
| 8-фев-2022 | Интеграция онлайн-курса в процесс иноязычной подготовки аспирантов в вузе | Овинова, Л. Н.; Маркусь, А. М.; Ovinova, L. N.; Markus, A. M. |
| 8-фев-2022 | Применение дистанционных образовательных технологий в дошкольном образовании | Рубцова, Е. С.; Мерзон, Е. Е.; Галич, Т. Н.; Rubtsova, E. S.; Merzon, E. E.; Galich, T. N. |
| 8-фев-2022 | Практическое применение ИКТ на примере неадаптированных материалов | Ресенчук, А. А.; Новоклинова, А. В.; Валько, О. В.; Resenchuk, A. A.; Novoklinova, A. V.; Valko, O. V. |
| 8-фев-2022 | Цифровизация высшего образования | Новгородова, Н. Г.; Novgorodova, N. G. |
| 8-фев-2022 | Цифровизация как фактор обновления содержания образования | Лосева, Е. С.; Loseva, E. S. |
| 8-фев-2022 | Моделирование фракталов как сайнс-арт технология | Степанов, А. В.; Шмотьева, А. О.; Stepanov, A. V.; Shmoteva, A. O. |
| 8-фев-2022 | Применение виртуальной лаборатории при изучении химии как непрофильной дисциплины | Коваленок, Т. П.; Попенко, Н. В.; Kovalenok, T. P.; Popenko, N. V. |
| 8-фев-2022 | Эффективные формы обучения студентов в условиях среднего профессионального образования в формате «blended learning» | Комличенко, Л. А.; Komlichenko, L. A. |
| 8-фев-2022 | Проблемы оценки качества результатов дистанционного обучения | Логинова, С. Л.; Loginova, S. L. |
Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 4221 - 4240 из 32893