Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 5041 - 5060 из 32893
| По дате сохранения | Название | Авторы |
| 27-окт-2021 | Применение новых форм обучения физике в условиях современного высшего образования | Гордеева, И. В.; Тихомирова, Е. И.; Gordeeva, I. V.; Tikhomirova, E. I. |
| 27-окт-2021 | Формирование научно-исследовательской компетентности обучающихся СПО в процессе профессиональной подготовки | Белоусова, Н. Н.; Belousova, N. N. |
| 27-окт-2021 | Мобильное обучение: современный взгляд на истоки и практику | Ветлугина, Н. О.; Радлински, С.; Vetlugina, N. O.; Radlinski, S. |
| 27-окт-2021 | Современное игровое оборудование в детском саду как новые возможности в развитии детей дошкольного возраста | Закирова, Г. Р.; Нуриева, А. Р.; Zakirova, G. R.; Nureyeva, A. R. |
| 27-окт-2021 | Технологии работы педагога с подростками, склонных к виктимному поведению | Жданова, Н. Е.; Zhdanova, N. E. |
| 27-окт-2021 | О психологических особенностях обучения студентов педагогического вуза в дистанционном формате | Манакова, М. В.; Manakova, M. V. |
| 27-окт-2021 | Проблемы дисциплины и профилактика правонарушений среди подростков | Симанкова, Ю. И.; Simankowa, Yu. I. |
| 27-окт-2021 | Акмеолого-андрагогические функции дополнительного образования взрослых | Банникова, Т. И.; Чупина, В. А.; Bannikova, T. I.; Chupina, V. A. |
| 27-окт-2021 | Оптимизация образа жизни будущих педагогов средствами физического воспитания | Ольховская, Е. Б.; Olkhovskaya, E. B. |
| 27-окт-2021 | К проблеме личностного ориентирования педагогического образования | Степанова, И. Ю.; Никитенко, Ю. А.; Stepanova, I. Yu.; Nikitenko, Yu. A. |
| 27-окт-2021 | Проблема формирования транспрофессиональных компетенций: акмеологический аспект | Неупокоева, Е. Е.; Neupokoeva, E. E. |
| 27-окт-2021 | Особенности педагогической деятельности в условиях цифровизации образования | Скораева, Е. А.; Тарасюк, О. В.; Skoraeva, E. A.; Tarasyuk, O. V. |
| 27-окт-2021 | Структура и содержание позитивного имиджа общеобразовательной школы как социально-педагогическая проблема | Тюрина, С. С.; Tyurina, S. S. |
| 27-окт-2021 | Фразеологическая единица как лингвокультурологический компонент иноязычного образования школьников | Табаченко, Т. С.; Tabachenko, T. S. |
| 27-окт-2021 | Концептуальные основы реализации компетентностного подхода в творческом образовании | Штифанова, Е. В.; Shtifanova, E. V. |
| 27-окт-2021 | Роль преподавателя при организации самостоятельных занятий физической культурой в условиях ограничительных мероприятий | Веденина, О. А.; Сандаков, В. Е.; Черный, А. А.; Vedenina, O. A.; Sandakov, V. E.; Chernyi, A. A. |
| 27-окт-2021 | Теоретические основы социально-профессиональной реориентации и разработка методики современной оценки транспрофессиональных компетенций в условиях глобальных вызовов к конкурентоспособности субъектов педагогического труда | Котова, С. С.; Хасанова, И. И.; Kotova, S. S.; Hasanova, I. I. |
| 27-окт-2021 | К вопросу о специфике и технологиях публичного выступления в цифровой среде | Кондакова, Ю. В.; Киселева, А. В.; Kondakova, Y. V.; Kiseleva, A. V. |
| 27-окт-2021 | Психологические аспекты готовности педагога к работе с детьми, испытывающими трудности в обучении | Курочкина, И. А.; Kurochkina, I. A. |
| 27-окт-2021 | Практика проблемного моделирования в контексте дистанционного обучения | Фоминых, М. В.; Ганем, А.; Fominykh, M. V.; Ganem, A. |
Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 5041 - 5060 из 32893