Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 901 - 920 из 32893
| По дате сохранения | Название | Авторы |
| 13-сен-2023 | Опыт деятельности стажировочной площадки Института развития образования Cвердловской области по теме «Раннее инженерное и естественно-математическое образование детей дошкольного возраста на основе технологии игрового компьютерного 3D-моделирования в «LigroGame» в условиях ДОУ» | Лещёва, А. А.; Кляйн, Г. М.; Leshcheva, A. A.; Klein, G. M. |
| 13-сен-2023 | Профинжиниринг: от детского сада в будущую профессию | Ланских, И. В.; Быкова, Н. В.; Зорина, О. Ю.; Lanskih, I. V.; Bikova, N. V.; Zorina, O. Y. |
| 13-сен-2023 | Организационно-педагогические условия внедрения структурно-функциональной модели формирования профессиональной готовности преподавателя к обучению взрослых | Завьялова, В. А.; Ронжина, Н. В.; Zavyalova, V. A.; Ronzhina, N. V. |
| 13-сен-2023 | Математическое компьютерное 3d-моделирование в программе «ligrogame» как новая образовательная технология для развития математических способностей и геометрических представлений детей | Молоднякова, А. В.; Molodnyakova, A. V. |
| 13-сен-2023 | Организация производственного обучения будущих инженеров-педагогов в условиях научно-образовательного кластера ИПФ БНТУ | Дирвук, Е. П.; Гапанович, Д. С.; Dirvuk, E. P.; Gapanovich, D. S. |
| 13-сен-2023 | Особенности оценки качества информационно-цифровой подготовки педагогов профессионального обучения | Чекан, Е. А.; Федулова, К. А.; Chekan, E. A.; Fedulova, K. A. |
| 13-сен-2023 | Цифровые лаборатории как инструмент инженерно-педагогического образования | Аношина, О. В.; Шумихина, К. А.; Ермаков, Е. М.; Ванюшин, Н. М.; Завгородний, Д. Д.; Anoshina, O. V.; Shumikhina, K. A.; Ermakov, E.M.; Vanyushin, N.M.; Zavgorodnii, D.D. |
| 13-сен-2023 | Цифровая трансформация инженерной подготовки в федеральном университете | Гузанов, Б. Н.; Баранова, A. A.; Офицерова, Н. Ю.; Guzanov, B. N.; Baranova, A. A.; Ofitserova, N. Yu. |
| 13-сен-2023 | Методология цифровой трансформации инженерной подготовки в профессионально-педагогическом вузе | Анахов, С. В.; Anakhov, S. V. |
| 13-сен-2023 | Развитие креативного потенциала будущих инженеров: возможности современного образования | Андрюхина, Л. М.; Давлетшин, Г. А.; Усачева, А. В.; Холодова, А. А.; Andryukhina, L. M.; Davletshin, G. A.; Usacheva, A. V.; Kholodova, A. A. |
| 13-сен-2023 | Этапные трансформации инженерного мышления и их влияние на инженерное образование | Бряник, Н. В.; Bryanic, N. V. |
| 13-сен-2023 | Моделирование демонстрационного экзамена/зачета в практике квалиметрии компетенций педагога-дизайнера | Степанов, А. В.; Юкневичус, И. Н.; Дмитриева, В. Д.; Stepanov, A. V.; Yuknevichus, I. N.; Dmitrieva, V. D. |
| 13-сен-2023 | Использование интернет-ресурсов в развитии креативных способностей дизайнеров одежды | Федорова, Т. А.; Тарасюк, О. В.; Fedorova, T. A.; Tarasyuk, O. V. |
| 13-сен-2023 | Региональное образовательное пространство по формированию культуры здоровья обучающихся: сущность понятия | Чедов, К. В.; Федоров, В. А.; Chedov, K. V.; Fedorov, V. A. |
| 13-сен-2023 | Анализ структуры содержания профессионально-ориентированной иноязычной подготовки студентов колледжа | Челышева, А. С.; Chelysheva, A. S. |
| 13-сен-2023 | Проблемы студенческого спорта, на примере спортивного скалолазания | Синицын, С. Е.; Sinitsyn, S. E. |
| 13-сен-2023 | К вопросу об оценке удовлетворенности обучающихся системой стимулирования учебно-профессиональной деятельности в вузе | Павлова, В. С.; Третьякова, Н. В.; Pavlova, V. S.; Tretyakova, N. V. |
| 13-сен-2023 | Развитие универсализма обучающихся в мегапроекте при решении инновационного проектно-рефлексивного задания | Львов, Л. В.; Lvov, L. V. |
| 13-сен-2023 | Проектирование содержания трансдисциплинарного образования будущих педагогов в вузе | Крежевских, О. В.; Krezhevskikh, O. V. |
| 13-сен-2023 | Квест-технологии на уроках иностранного языка | Кузнецова, Л. Е.; Мамитова, Э.; Kuznetsova, L. E.; Mamitova, E. |
Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 901 - 920 из 32893