Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 961 - 980 из 32893
| По дате сохранения | Название | Авторы |
| 13-сен-2023 | Конкурсы профессионального мастерства – как средство повышения качества профессионального образования и обучения | Кадцын, К. П.; Прокубовская, А. О.; Глух, К. Ю.; Kadtsyn, K. P.; Prokubovskaya, A. O.; Glukh, K. Yu. |
| 13-сен-2023 | О роли (нейро) когнитивных наук в разработке цифровых инструментов для образования | Киселева, А. В.; Kiseleva, A. V. |
| 13-сен-2023 | Онлайн-обучение персонала, как современный компонент корпоративной образовательной среды | Климан, С. В.; Kliman, S. V. |
| 13-сен-2023 | Технология проектирования как средство формирования элементов профессионализма и творчества студентов | Кошеленко, Л. В.; Koshelenko, L. V. |
| 13-сен-2023 | Визуальная новелла как новое представление литературы | Логинова, И. А.; Волегова, Е. Д.; Loginova, I. A.; Volegova, E. D. |
| 13-сен-2023 | Образовательный электронный тренажер как средство обучения будущих преподавателей иностранных языков | Глузман, А. А.; Глузман, А. В.; Gluzman, A. A.; Gluzman, A. V. |
| 13-сен-2023 | Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов как вид профессиональной деятельности педагога | Еприкян, Д. О.; Eprikyan, D. O. |
| 13-сен-2023 | Разработка электронного двуязычного словаря как средство изучения лексики | Гончаренко, И. Г.; Рябков, А. Э.; Goncharenko, I. G.; Ryabkov, A. E. |
| 13-сен-2023 | Проблемное моделирование в профессиональном дискурсе: конвергентный подход | Фоминых, М. В.; Fominykh, M. V. |
| 13-сен-2023 | Парадигма современной методологии дополнительного иноязычного образования: обучение английскому и китайскому языку в лингвистических центрах | Фоминых, М. В.; Сяо, Шотин; Fominykh, M. V.; Xiao, Sh. |
| 13-сен-2023 | К вопросу формирования экономических компетенций градостроителей в соответствии с требованиями профессионального стандарта (на примере «УрГАХУ им. Н.С. Алферова») | Титаренко, Н. В.; Titarenko, N. V. |
| 13-сен-2023 | Развитие культуры учения в логике персонализированного образования | Ускова, Б. А.; Андрущак, А. А.; Uskova, B. A.; Andruschak, A. A. |
| 13-сен-2023 | Содержание. Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 28-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2023 | - |
| 13-сен-2023 | Проектирование методики организации профориентационной работы с использованием интерактивных мультимедийных технологий | Логинова, И. А.; Федулова, К. А.; Loginova, I. A.; Fedulova, K. A. |
| 13-сен-2023 | Опыт реализации дополнительных профессиональных образовательных программ в профессионально-педагогическом университете | Плаксина, Л. Т.; Plaksina, L. T. |
| 13-сен-2023 | Демонстрационный экзамен в системе высшего образования как объективная реальность | Самсонова, Л. В.; Прокубовская, А. О.; Samsonova, L. V.; Prokubovskaya, A. O. |
| 13-сен-2023 | Развитие профессионального образования в свете эволюционной теории | Максимова, Е. А.; Maksimova, E. A. |
| 13-сен-2023 | Интенсификация образовательного процесса в контексте проекта «Профессионалитет»: понятийный аспект | Савельева, М. А.; Федоров, В. А.; Saveleva, M. A.; Fedorov, V. A. |
| 13-сен-2023 | Демонстрационность как компонент структуры контроля профессиональных компетенций дизайнера | Степанов, А. В.; Строганова, А. А.; Дзюба, А. Е.; Stepanov, A. V.; Stroganova, A. A.; Dziuba, A. E. |
| 13-сен-2023 | Математическое моделирование дидактического материала | Киреева, Т. А.; Бакина, В. В.; Kireeva, T. A.; Bakina, V. V. |
Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 961 - 980 из 32893