Проектная деятельность – эффективная форма формирования ценностного отношения к здоровью у школьников

Abstract

Project activity of students is an effective form of primary prevention of HLS. Designing on the basis of theoretical knowledge, practical skills and abilities, obtained during the educational process, contributes to the formation of an active life position. An informal approach to project activities contributes to the formation of leadership qualities among students who become organizers of activities to promote HLS.

Проектная деятельность обучающихся является эффективной формой первичной профилактики ЗОЖ. Проектирование на основе теоретических знаний, практических навыков и умений, полученных в ходе учебного процесса, способствует формированию активной жизненной позиции. Неформальный подход к проектной деятельности способствует формированию лидерских качеств у обучающихся, которые становятся организаторами мероприятий по пропаганде ЗОЖ..