Здоровьесберегающие технологии в образовании: проблемы эффективного применения

Abstract

Представлена актуальность внедрения здоровьесберегающих технологий в педагогический процесс. Отображены причины ухудшения здоровья, негативные воздействия учебного процесса на состояние здоровья. Определены основные направления, средства и методы здоровьесберегающих технологий.

The relevance of introducing health-saving technologies into the pedagogical process is presented. The reasons for the deterioration of health, the negative impact of the educational process on the state of health are displayed. The main directions, means and methods of health-saving technologies are determined.