Подготовка будущего учителя основ здоровья к профессиональной деятельности в условиях инклюзивного обучения

Abstract

In the article the results of theoretically-experimental research of problem of forming of inclusive competence of a future teacher of the bases of health as a basis of his professional activity in the conditions of inclusion

В статье изложены результаты теоретико-экспериментального исследования проблемы формирования инклюзивной компетентности будущего учителя основ здоровья как неотъемлемой составляющей его готовности к профессиональной деятельности в условиях инклюзии