Геймификация в образовании: современные тенденции

Abstract

В статье рассмотрена геймификация как явление современной эпохи и описаны возможности ее использования в образовательном процессе. Автор акцентирует внимание на особенности работы программы удаленного доступа на примере TeamViewer, доказана целесообразность использования такого рода программы в развитии обучающихся. Определены технические требования для корректной работы программы на персональных компьютерах.

In the article, the author examines the features of the remote access program using the example of the TeamViewer program; conducts an analysis of a sociological survey on the knowledge of this technology among students, and defines the technical requirements for the correct operation of the program on personal computers.