1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Периодические и продолжающиеся издания
  4. Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ)
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43994
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВаржавин, А. А.ru
dc.contributor.authorVarzhavin, А. А.en
dc.date.accessioned2024-03-24T12:41:02Z-
dc.date.available2024-03-24T12:41:02Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationВаржавин, А. А. Взаимосвязь методологических подходов и принципов к исследованию проблемы формирования рефлексивно-прогностических умений будущих педагогов в цифровой образовательной среде вуза / А. А. Варжавин. — Текст: непосредственный // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). — 2024. — № 1 (17). — С. 37-48. — 10.17853/2686-8970-2024-1-37-48.ru
dc.identifier.issn2686-8970
dc.identifier.urihttps://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43994-
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherРГППУru
dc.relation.ispartofИнновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). — 2024. — № 1ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectHIGHER EDUCATIONen
dc.subjectMETHODOLOGICAL APPROACHESen
dc.subjectMETHODOLOGICAL PRINCIPLESen
dc.subjectREFLECTIVE AND PROGNOSTIC SKILLSen
dc.subjectTEACHING STAFFen
dc.subjectDIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENTen
dc.subjectВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫru
dc.subjectМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫru
dc.subjectРЕФЛЕКСИВНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫru
dc.subjectЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДАru
dc.titleВзаимосвязь методологических подходов и принципов к исследованию проблемы формирования рефлексивно-прогностических умений будущих педагогов в цифровой образовательной среде вузаru
dc.title.alternativeInterrelation of methodological approaches and principles to the research of the formation reflective-prognostic skills of future teachers’ problem in the digital educational environment of a universityen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.description.firstpage37-
local.description.lastpage48-
local.identifier.doi10.17853/2686-8970-2024-1-37-48-
local.identifier.rsi62595934-
Располагается в коллекциях:Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
insight_2024_01_007.pdf500,54 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика  Google Scholar 



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.