Особенности преподавания иностранного языка с учетом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования

Abstract

В статье рассматривается практика обучения иностранному языку с учетом специальности согласно Федеральным государственным образовательным стандартам. В течение всего периода обучения учащиеся должны овладеть профессиональной терминологией, уметь вести диалог, освоить навыки перевода текстов профессиональной направленности. Студенты овладевают профессиональной терминологией на английском языке, читают и переводят тексты, ищут дополнительный материал, используя разнообразные ресурсы, повышая познавательный интерес и формируя положительную мотивацию к предмету «Иностранный язык».

The article discusses the practice of teaching a foreign language, taking into account the specialty in accordance with the Federal State Educational Standards. Throughout the entire period of study, students must master professional terminology, be able to conduct a dialogue, and master the skills of translating professional texts. Students master professional terminology in English, read and translate texts, search for additional material using a variety of resources, increasing cognitive interest and forming positive motivation for the subject «Foreign Language».